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Ambiti di Intervento PDF Stampa E-mail

 

La dott.ssa Deborah ROSSIT si occupa di prevenzione, abilitazione, riabilitazione e sostegno in ambito psicologico.

Inoltre, effettua PSICOTERAPIA ad indirizzo sistemico familiare e relazionale (EMDR - 1° e 2° livello e PRACTITIONER).

 

AREA ADULTI (individuale, coppia, famiglia)

  • fobie, ansie ed attacchi di panico
  • depressione ed elaborazione del lutto
  • disturbi del controllo degli impulsi
  • difficoltà relazionali
  • dipendenza affettiva
  • gestione dello stress
  • crisi familiare: separazione, ricostituzione familiare
  • consulenze per l'affido familiare
  • supporto alla genitorialità - mediazione familiare
  • supporto alla PMA
  • metodologie di studio
  • mindfulness e tecniche di respirazione


AREA CONSULENZE

  • orientamento professionale: bilancio delle competenze
  • consulenze e formazione psicologica per insegnanti, educatori, genitori
  • Consulenze psicologico-educative per conto di enti pubblici o privati con impegno orario predeterminato

 

AREA MINORI (bambini, ragazzi, adolescenti)

  • Disturbi Specifici dell’Apprendimento (D.S.A. – Legge 170/2010): rieducazione delle abilità cognitive, potenziamento e miglioramento del livello di autonomia personale nello studio e nell’apprendimento, nell’autonomia relazionale e strumentale; utilizzo degli strumenti compensativi (informatici e cartacei), potenziamento metodo di studio; sviluppo della motivazione, dell’autostima, della consapevolezza di sé. Elaborazione e verifica periodica del P.D.P. (Piano Didattico Personalizzato)
  • Difficoltà Scolastiche: insegnamento o potenziamento metodo di studio; training personalizzati o di gruppo; orientamento scolastico; analisi ed incremento di attenzione, concentrazione, motivazione
  • Disturbi del comportamento e Disturbi Generalizzati dello Sviluppo (ADHD, DOP; Autismo, Sindromi Down, patologie rare, etc. – Legge 104/1992): elaborazione e verifica periodica del P.E.I. (Piano Educativo Individualizzato), training rieducativi (A.B.A.); rieducazione funzionale di specifici processi o abilità cognitive.

 

 

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